高中英语教学计划

时间:2023-05-11 03:06:50
高中英语教学计划

高中英语教学计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的高中英语教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中英语教学计划1

一、 指导思想:

在学校业务小组的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。认真学习新的教学大纲,认真研究新的高考形势,教书育人,为人师表,富有进取精神、努力营造融洽的教研新风貌,在现有成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标:

1、开展学习新课标和新考纲活动,稳步扎实地提高英语教学质量;

2、加强校本教研,把我组全体教师的教学水平提高到一个新层面;

3、要求各备课组,搞好第二课堂活动,培养学生学习英语的兴趣,创设浓厚校园英语氛围。

4、重视青年教师培养,促使青年教师迅速成长为骨干力量。

三、具体措施:

1、学期初召集全组教师会议,贯彻学校新学期的工作精神,学习本学期的学科教研室计划,明确并制定自己的个人发展计划。

2、落实各备课组教学进度表及教学计划(以各级部为主);

3、每月过大周星期六上午1-2节,开展公开课,全体老师参加听课,3-4节执人说课、全体老师评课。

4、开展第二课堂活动(各级部为主)

……此处隐藏18047个字……易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,让个人素质得到充分的展现与提高。

3、安排人员整理:每次集体备课时均由组内教师轮流发言,负责把备课内容整理好后在上课前打印出来,每个教师人手一份,以便老师们共同参考、设计下周的学案和教案。

4、结合本班实际修改:每个教师在集体备课后,必须根据本班具体情况,对学案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。

5、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训,要求老师一课一反思,记下课堂发生的事件,每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。

6、安排组内研讨课:组内老师相互听课,认真做好听课记录,并及时评课,进行教后反思。

7、严格要求学生,狠抓单词的记忆与巩固:单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

8、书面表达训练:坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。坚持每周一篇的短文背诵检查。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

9、完型与阅读:阅读理解能力的培养是高中教学的`重点,也是高考的重头戏。在单元教学中配发适当的完型与阅读练习,在平时考测试卷中阅读篇幅占一定比例,突出重点。有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

10、活动:组织一次全年级的英语书法比赛。由于很多学生平时不注意书写,没有养成良好的书写习惯,造成了高考书面表达这一项的失分,因此在高一时就养成良好的书写。

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